Formatrice
BERTLEFF Laura, neuropsychologue pour enfants/adolescents, master en neuropsychologie et développement cognitif (ULB)

Programme

* Psychoéducation (éducation thérapeutique) à l’aide de supports visuels (VISIO) afin d’informer et vulgariser ce qu’est le TDA/H et une atteinte des fonctions exécutives

* Entraînement cognitif pour stimuler les fonctions attentionnelles et exécutives : quels exercices ?

* Favoriser la métacognition en séance à l’aide du matériel VISIO, notamment l’équipe du cerveau

* Introduction à l’approche CPIM (Children-Parent Interregulatory Method) : régulation de l’interaction parent-enfant. Prendre en compte le rôle des parents dans les difficultés exécutives et attentionnelles de l’enfant

*Stratégies et adaptations pour contourner les difficultés attentionnelles et exécutives ; quel boîte à outils et pourquoi ?

• Favoriser la concentration
• Gérer la distraction
• La présentation visuelle des informations
• L’importance du « laisser bouger » pour se concentrer et dans les apprentissages
• L’importance de la structure, du cadre et des routines et fiches de structuration du travail

* Gestion mentale : évocations, mise en projet et exercices/activités s’y rapportant

* Techniques de mémorisation

* Gestion des émotions et motivation

Dates : les 14-15 janvier 2021 de 9h à 16h30

Lieu : FORMATION EN LIGNE !

Frais de participation : 180€ pour les membres de l’UPLF, 280€ pour les non-membres

Renseignements et inscription : inscription obligatoire auprès de Véronique Degroote par courriel : vdegroote@formalogo.be