juillet 2021
Les troubles d’apprentissage des habiletés mathématiques: aspects théoriques et ateliers pratiques
Formatrices : Lucie ATTOUT : Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et trouble des apprentissages verbaux et Doctorat en Sciences Psychologiques et de l’Éducation, Université de Liège Valérie LIBIOUL : assistante à l’ULiège au département de neuropsychologie du langage et des apprentissages, graduée en logopédie et titulaire d’un master en logopédie Dates et horaires : les jeudi 1er juillet 2021 et vendredi 2 juillet 2021 de 9h à 17h et le samedi 3 juillet 2021 de 9h à…
Les troubles d’apprentissage des habiletés mathématiques: aspects théoriques et ateliers pratiques
Formatrices : Lucie ATTOUT : Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et trouble des apprentissages verbaux et Doctorat en Sciences Psychologiques et de l’Éducation, Université de Liège Valérie LIBIOUL : assistante à l’ULiège au département de neuropsychologie du langage et des apprentissages, graduée en logopédie et titulaire d’un master en logopédie Dates et horaires : les jeudi 1er juillet 2021 et vendredi 2 juillet 2021 de 9h à 17h et le samedi 3 juillet 2021 de 9h à…
Les troubles d’apprentissage des habiletés mathématiques: aspects théoriques et ateliers pratiques
Formatrices : Lucie ATTOUT : Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et trouble des apprentissages verbaux et Doctorat en Sciences Psychologiques et de l’Éducation, Université de Liège Valérie LIBIOUL : assistante à l’ULiège au département de neuropsychologie du langage et des apprentissages, graduée en logopédie et titulaire d’un master en logopédie Dates et horaires : les jeudi 1er juillet 2021 et vendredi 2 juillet 2021 de 9h à 17h et le samedi 3 juillet 2021 de 9h à…
février 2022
La prise en charge des enfants ayant un TSA : Évaluons, développons et créons !
Louise Abraham nous propose de faire le point sur la prise en charge logopédique auprès de patients porteurs de TSA.
La prise en charge des enfants ayant un TSA : Évaluons, développons et créons !
Louise Abraham nous propose de faire le point sur la prise en charge logopédique auprès de patients porteurs de TSA.
La prise en charge des enfants ayant un TSA : Évaluons, développons et créons !
Louise Abraham nous propose de faire le point sur la prise en charge logopédique auprès de patients porteurs de TSA.
avril 2022
septembre 2022
Dépistage et éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels
Formation dispensée par 3 formateurs motivés par le partage de leur pratique quotidienne de la rééducation et de l'éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels.
!!! Une coquille s'est malheureusement glissée dans l'uplf-info n°2 : la formation se déroule les 16 et 17 septembre et 28 et 29 OCTOBRE 2022
COMPLET
Dépistage et éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels
Formation dispensée par 3 formateurs motivés par le partage de leur pratique quotidienne de la rééducation et de l'éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels.
!!! Une coquille s'est malheureusement glissée dans l'uplf-info n°2 : la formation se déroule les 16 et 17 septembre et 28 et 29 OCTOBRE 2022
COMPLET
Formation Evaléo 6-15
Vous possédez l'EVALEO 6-15 ? Après manipulation de celui-ci vous constatez que, étant donné sa complétude, il peut être difficile à interpréter ? Alors, venez profiter de l'expertise des auteurs de la batterie afin d'affiner la précision de vos diagnostics.
Formation Evaléo 6-15
Vous possédez l'EVALEO 6-15 ? Après manipulation de celui-ci vous constatez que, étant donné sa complétude, il peut être difficile à interpréter ? Alors, venez profiter de l'expertise des auteurs de la batterie afin d'affiner la précision de vos diagnostics.
octobre 2022
Dépistage et éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels
Formation dispensée par 3 formateurs motivés par le partage de leur pratique quotidienne de la rééducation et de l'éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels.
!!! Une coquille s'est malheureusement glissée dans l'uplf-info n°2 : la formation se déroule les 16 et 17 septembre et 28 et 29 OCTOBRE 2022
COMPLET
Dépistage et éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels
Formation dispensée par 3 formateurs motivés par le partage de leur pratique quotidienne de la rééducation et de l'éducation dans la Prévention et l’Interception des Troubles Oro-Myofonctionnels.
!!! Une coquille s'est malheureusement glissée dans l'uplf-info n°2 : la formation se déroule les 16 et 17 septembre et 28 et 29 OCTOBRE 2022
COMPLET
novembre 2022
Approches de remédiation des troubles du langage oral
Cette formation donnée par Gilles Leloup vous permettra d'optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent. COMPLET
Approches de remédiation des troubles du langage oral
Cette formation donnée par Gilles Leloup vous permettra d'optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent. COMPLET
Rééducation orthophonique des paralysies faciales centrales et périphériques chez l’adulte et l’enfant
Frédéric Martin vous convie à une formation complète sur les paralysies faciales centrales et périphériques.
Rééducation orthophonique des paralysies faciales centrales et périphériques chez l’adulte et l’enfant
Frédéric Martin vous convie à une formation complète sur les paralysies faciales centrales et périphériques.
février 2023
Recommandations écrites de bonnes pratiques – Actualiser l’évaluation et la remédiation des troubles du langage écrit en orthophonie
Cette formation a pour objectif de décrire et de développer les différentes propositions de RBP des troubles du langage écrit en s’appuyant sur les données fondées sur les preuves quant aux diagnostics des troubles du langage écrit.
Recommandations écrites de bonnes pratiques – Actualiser l’évaluation et la remédiation des troubles du langage écrit en orthophonie
Cette formation a pour objectif de décrire et de développer les différentes propositions de RBP des troubles du langage écrit en s’appuyant sur les données fondées sur les preuves quant aux diagnostics des troubles du langage écrit.
avril 2023
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
octobre 2023
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
décembre 2023
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
! Session 2023 clôturée! Les troubles de la cognition mathématique, 4 modules de base indissociables
COMPLET
